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SUMMARY:GLI SPECIALISTI PER LA PARITA' RETRIBUTIVA: RUOLO E MODELLI
DESCRIPTION:Il progetto IN-CREDIBILI: DIVARIO RETRIBUTIVO E PARITÀ DI GENERE vuole contribuire a comprendere le motivazioni e cause alla base del divario per poi individuare azioni pilota in grado di ridurne gli impatti e offrire nuovi spunti\, soluzioni\, strumenti e buone prassi. \nL’intervento formativo si propone di perfezionare le competenze dei professionisti delle Risorse Umane sulle politiche retributive di parità andando a intervenire su modelli culturali e procedure e strumenti operativi per declinare nella pratica i principi della non discriminazione e della parità di genere sul piano retributivo. \n  \nDOCENTE: Dott.ssa Valeria Culpo – Consulente del Lavoro \n  \nCOMPETENZE E ABILITA’ \nPERCORSO SPECIALISTICO GRATUITO DI 24 ORE in cui le/i partecipanti acquisiranno una serie di strumenti operativi mediante i quali implementare le proprie competenze e operare nel rispetto della parità di genere. \nLa richiesta di riconoscimento dei crediti formativi previsti dalla fco per i consulenti del lavoro è stata inoltrata. \n  \nPROGRAMMA \n\nmartedì 03/09/2024\, dalle ore 14:00 alle ore 18:00\n\nPremessa normativa sulla parità di genere. \n\nmartedì 01/10/2024\, dalle ore 14:00 alle ore 18:00\n\nNormativa e contrattualistica in materia di diritto del lavoro; analisi principali CCNL con focus parità di genere. \n\nmartedì 08/10/2024\, dalle ore 14:00 alle ore 18:00\n\nParità di genere e trasparenza: il rapporto biennale e la certificazione di parità. La prassi UNI/PdR 125:2022. \n\nmartedì 22/10/2024\, dalle ore 14:00 alle ore 18:00\n\nGli strumenti della negoziazione individuale per ridurre il divario salariale. \n\nmartedì 29/10/2024\, dalle ore 14:00 alle ore 18:00\n\nAgevolazioni alle aziende “virtuose” (assunzioni con riduzione contributiva\, esonero parità di genere…). \n\nmartedì 05/11/2024\, dalle ore 14:00 alle ore 18:00\n\nI piani di carriera per contrastare le discriminazioni di genere. \n  \nDESTINATARI E REQUISITI DI AMMISSIONE\nDestinatari dell’intervento saranno professionisti che ricoprono ruoli lavorativi nell’ambito delle Risorse Umane.\nSi tratta di figure che si occupano di realizzare la programmazione del personale\, prefigurare percorsi di\nsviluppo professionale ed organizzativo e gestire in modo integrato le risorse umane\, in coerenza con gli\nobiettivi strategici dell’azienda e le esigenze del mercato. Inoltre\, predispongono il sistema e le procedure per la\ngestione amministrativa del personale\, assicurando la corretta e completa applicazione delle stesse e\ngarantendo il rispetto della normativa nazionale e comunitaria e del contratto collettivo nazionale di riferimento.
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LOCATION:Ascom Servizi Padova Spa\, Piazzetta Virgilio Bardella\, 3\, Padova\, 35131\, Italia
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SUMMARY:LA RAPPRESENTANZA PER LA PARITA’ RETRIBUTIVA: RUOLO\, MODELLI E STRUMENTI
DESCRIPTION:COMPETENZE E ABILITA’  \nPercorso specialistico gratuito di 16 ore in cui le/i partecipanti acquisiranno una serie di strumenti operativi mediante i quali implementare le proprie competenze e operare nel rispetto della parità di genere. \n  \nSvolgimento in presenza\, sede: Gifted And Talented Education (GATE) – Via della Croce Rossa\, 112\, 35129 Padova PD. \nDocente: Dott.ssa Valeria Culpo – Consulente del Lavoro \n  \nPROGRAMMA  \n\nvenerdì 27/09/2024\, dalle ore 14:00 alle ore 18:00\n\nProcedure di assunzione\, variazione e cessazione del rapporto di lavoro nel rispetto della parità di genere. \nLezione frontale – Esercitazione \n\nvenerdì 18/10/2024\, dalle ore 14:00 alle ore 18:00\n\nAnalisi cedolini\, prospetti contabili\, reportistica finalizzata alla rilevazione di discriminazioni di genere. \nLezione frontale – Esercitazione \n\nvenerdì 25/10/2024\, dalle ore 14:00 alle ore 18:00\n\nAgevolazioni alle aziende “virtuose” (assunzioni con riduzione contributiva\, esonero parità di genere…). \nLezione frontale – Esercitazione \n\nvenerdì 15/11/2024\, dalle ore 14:00 alle ore 18:00\n\nLa certificazione di parità. Criteri\, prescrizioni e tecniche della Prassi UNI/PdR 125:2022. \nLezione frontale – Esercitazione \n  \nDESTINATARI E REQUISITI DI AMMISSIONE  \nIl percorso si rivolge agli operatori delle organizzazioni datoriali e sindacali territoriali che lavorano a un livello operativo nei rispettivi contesti e ruoli\, per fornire competenze e strumenti tecnici sulle politiche retributive di parità. Il percorso di upskilling favorirà una maggiore sensibilità e impegno sul posto di lavoro sulle tematiche di genere e politiche retributive. \n  \nSelezioni: i posti a disposizione sono 6\, gli iscritti verranno selezionati in base all’ordine di arrivo delle domande e sulla base dei requisiti richiesti fino al raggiungimento dei posti disponibili.
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SUMMARY:LE COMPETENZE COME ELEMENTO VALORIALE NELLA NEGOZIAZIONE RETRIBUTIVA
DESCRIPTION:La valutazione del personale\, quindi la retribuzione\, è legata ad una serie di variabili non sempre esplicite\, ad esempio: è più utile valutare l’impegno oppure i risultati? Le capacità oppure le conoscenze? La dedizione oppure la fedeltà all’azienda?\nNon è sempre facile rispondere a queste domande\, in ogni caso noi riteniamo che\, in quest’ambito\, diventerà sempre più significativo\, il concetto di competenza\, ovvero: le qualifiche professionali conseguite con le esperienze di lavoro\, le conoscenze teoriche\, le abilità pratiche\, le attitudini comportamentali e quelle relazionali.\nValorizzare il concetto di competenza\, non solo può rinnovare le politiche retributive associandole ad un continuo e reale sviluppo professionale delle persone piuttosto che a parametri non sempre significativi (età\, anzianità\, ecc.) ma potrebbe essere l’elemento cardine nel contrasto al divario retributivo di genere nei diversi ambiti: delle professioni\, delle imprese manifatturiere\, del piccolo commercio\, dell’area trasversale. \nDocenti:  \n\nDott.ssa  Federica Sandi – Psicoterapeuta\, Consigliera Segretario Ordine Psicologhe e Psicologi del Veneto\, Formatrice\nDott.ssa Fortunata Pizzoferro – Psicologa\, Psicoterapeuta\, Formatrice\, Recruiter\, Vicepresidente Ordine Psicologi Veneto e Presidente AltraPsicologia\n\nOBIETTIVO \nVerrà analizzato il concetto di competenza collegato alla capacità negoziale e alle politiche retributive aziendali così da elaborare una proposta che possa rendere tale concetto come punto cardine di una evoluzione retributiva sia per le donne che per gli uomini nei vari contesti lavorativi.\nL’output previsto al termine sarà un modello di riconoscimento delle competenze come elemento per costruire una politica retributiva e offrire strumenti pratici per presentare la propria offerta lavorativa/economica\, sapendo applicare tecniche di comunicazione interpersonale e assertive\, consapevolizzarsi dei propri punti di forza e lavorare sulle proprie aree di miglioramento. \nCALENDARIO \n\nGiovedì\, 17/10/2024\, dalle ore 09:00 alle ore 14:00\nVenerdì\, 25/10/2024\, dalle ore 09:00 alle ore 14:00\nGiovedì\, 31/10/2024\, dalle ore 09:00 alle ore 14:00\nGiovedì\, 07/11/2024\, dalle ore 09:00 alle ore 14:00\n\nPROGRAMMA \n\nCosa sono le competenze professionali e come individuarle\nCome gli stereotipi e il gender gap influiscono sull’acquisizione/espressione di competenze\nCome tenerne conto delle differenze di genere nel proprio percorso e per quello dei collaboratori\nStrumenti per far emergere i blocchi che non permettono lo sviluppo delle competenze\nIl ruolo della negoziazione e simulate\nConfronto esperienze personali su come le competenze personali sono state bloccate o non considerate\n\nDESTINATARI E REQUISITI DI AMMISSIONE \nLe destinatarie saranno donne occupate\, anche libere professioniste e lavoratrici autonome \nSelezioni: i posti a disposizione sono 6\, gli iscritti verranno selezionati in base all’ordine di arrivo delle domande e sulla base dei requisiti richiesti fino al raggiungimento dei posti disponibili.
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LOCATION:sede IVL via Torino\, 101\, 30172 Venezia
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SUMMARY:AZIONE PILOTA 8 - GEN Z - GIOCHIAMO ALLA PARI!
DESCRIPTION:L’intervento vedrà la partecipazione di una moderatrice – Dott.ssa Marta Coltro (Psicologa e formatrice)\, la quale avrà il compito di condurre l’evento\, dar spazio a tutti relatori e coinvolgere i ragazzi in maniera attiva e dinamica. \nPRIMA PARTE \nPrevediamo di iniziare l’intervento con una sessione tenuta dalla moderatrice affiancata dalla Dott.ssa Goldin Elisa – esperta in ambito di discriminazione di genere\, divario salariale e retributivo (parlerà di alcune attività già concluse all’interno del progetto P.A.R.I. sulle provincie di Treviso\, Venezia e Padova\, la quale porterà dati e statistiche provenienti dall’ultimo rapporto sulle libere professioni in Italia).\nSi punterà ad un’azione di sensibilizzazione sui temi della parità di genere nei confronti di studenti e studentesse degli Istituti Scolastici per incrementare la creazione da parte della generazione Z di una cultura orientata alla non discriminazione di genere. L’ obiettivo è di promuovere nei giovani\, che entreranno nel mondo del lavoro\, la consapevolezza sull’importanza di questo tema sia in quanto donne/uomini\, sia in quanto futuri lavoratori/lavoratrici di una determinata realtà. \nL’ intervento effettuerà una panoramica delle sfide che le persone di diversi generi affrontano nella società e nel mondo del lavoro\, fornendo esempi e casi concreti di discriminazione di genere su tutti i piani\, con\nparticolare focus su quello retributivo. Verranno elencati i principali stereotipi alla base della mancanza di parità di genere causati da fattori culturali e psicologici per facilitare la consapevolezza che la principale causa delle discriminazioni nella società e nel mondo del lavoro sta proprio nella presenza ancora pervasiva\, di una cultura che non incentiva un’effettiva parità di genere. \nSECONDA PARTE \nVerranno quindi presentati dei casi reali di discriminazioni di genere che i partecipanti potrebbero incontrare in un contesto lavorativo e verranno portate delle testimonianze di professionisti/e e/o figure di spicco del mondo della cultura/istituzioni/spettacolo/sport per superare gli stereotipi ancora esistenti e diffondere una cultura paritaria tra le nuove generazioni. \nLe diverse tematiche saranno presentate non sotto forma di discussione uno a molti in modalità top-down\, bensì verranno assunte le caratteristiche di una conversazione e di un confronto in cui i partecipanti saranno invitati a condividere idee\, opinioni e feedback.\nLe testimonianze saranno presentate da: \n\nImprenditrice\, Presidente della Camera di Commercio\, comitato Imprenditoria giovanile di Padova\nConsulente del Lavoro\, Vicepresidente dell’Associazione Giovani Consulenti del lavoro di Padova\, Membro della Commissione pari opportunità Consulenti del Lavoro e Commissione pari opportunità interprofessionale\, Volontaria del Progetto Giovani del Comune di Padova e Docente di alcuni interventi per il bando P.A.R.I finanziato dalla Regione Veneto per la provincia di Padova. Oltre a riportare la sua testimonianza come titolare di uno studio professionale\, parlerà come rappresentante dell’Associazione ANCL e del CPO.\nPresidente ASD Vicenza Calcio Femminile\, Coordinatore Nazionale nel Consiglio Dipartimento Calcio Femminile\nCommissario Polizia di Stato
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LOCATION:Liceo Scientifico e Linguistico Statale Galileo Galilei\, Via Ceresina 17\, Caselle di Selvazzano\, 35030\, Italy
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SUMMARY:COSTRUIRE E PRESENTARE UN BUSINESS PLAN
DESCRIPTION:Docente: Dott.ssa Stefania Targa – Rag. commercialista e revisore contabile \nL’intervento sarà l’occasione per un gruppo di donne imprenditrici e professioniste di mettersi alla prova nella definizione del business plan e nella presentazione dello stesso. Questo permetterà loro di incrementare la consapevolezza rispetto al proprio piano di business e alla modalità per attuarlo. \nOBIETTIVI \n\nDefinire un business plan della propria attività\nRafforzare le competenze relative alla presentazione del proprio business plan a terzi.\n\nPROGAMMA \nCome impostare un Business Plan \n\nIl Business Plan concetti di base\nIl Business Plan come si articola\nScegliere la forma giuridica più conveniente\nLa pianificazione degli investimenti iniziali per non rischiare errori\nIl Conto Economico: costi\, ricavi e profitti\nLa tassazione: conoscerla preventivamente\n\nEsempio di Business Plan \n\nCronoprogramma di cosa e quando fare per l’avvio di un’impresa\nLo sviluppo dell’impresa\nIl monitoraggio dei risultati\n\nDurante la giornata gli argomenti saranno trattati in relazione alle esigenze specifiche dei partecipanti \n  \nCALENDARIO \nLunedì  11/11/2024 – con orario 9.00- 13.00 + 13.45-17.45 \n  \nDESTINATARI E REQUISITI DI AMMISSIONE \nI destinatari dell’intervento saranno imprenditrici e libero professioniste. Occasionalmente sarà possibile valutare la partecipazione di rappresentanti dei servizi per l’imprenditoria. \nSelezioni: i posti a disposizione sono 6\, gli iscritti verranno selezionati in base all’ordine di arrivo delle domande e sulla base dei requisiti richiesti fino al raggiungimento dei posti disponibili.
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LOCATION:Con-ser srl – Confartigianato Città Metropolitana di Venezia\, Via Lombardi 19\, Marcon (VE)\, 30020
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SUMMARY:WEBINAR SUL GENDER PAY GAP
DESCRIPTION:Dr.ssa Stefania Vecchia – Psicologa del Lavoro e Psicoterapeuta \n  \nOBIETTIVO: Offrire strumenti pratici per presentare la propria offerta lavorativa ed economica\, applicando tecniche di comunicazione interpersonale e assertiva\, e consapevolizzarsi dei propri punti di forza lavorando sulle aree di miglioramento. \n  \nCONTENUTI \n\nEsplorazione delle criticità e dei conflitti retributivi: analisi delle differenze retributive da una prospettiva innovativa\, esaminando i vostri vissuti personali e le percezioni di sé.\nRiflessione sui modelli e stereotipi: attività progettate per stimolare una profonda riflessione sui propri modelli mentali relativi ai compensi economici\, incoraggiando l’esplorazione delle proprie potenzialità.\nSviluppo di nuove modalità di comunicazione e negoziazione: acquisizione di competenze pratiche per affrontare le questioni legate ai compensi\, migliorando la capacità di negoziazione e comunicazione interpersonale.\nStrumenti concreti per la gestione delle differenze retributive: interazione con le altre partecipanti e approfondimento delle tematiche proposte per affrontare le sfide in modo costruttivo e assertivo.
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LOCATION:E-learning –\, Corso Online - Piattaforma Zoom
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SUMMARY:PENSARE\, IMPLEMENTARE E GESTIRE NUOVI SERVIZI PROFESSIONALI
DESCRIPTION:Sessioni cui è possibile iscriversi: PRIMA SESSIONE – dalle 8:30 alle 12:30 SECONDA SESSIONE – dalle 14:00 alle 18:30 \nClicca qui per visualizzare la locandina.
URL:https://apriformazione.eu/corsi-in-programma/pensare-implementare-e-gestire-nuovi-servizi-professionali/
LOCATION:Hotel Laguna Palace Mestre
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SUMMARY:IL VALORE DEL LAVORO FEMMINILE
DESCRIPTION:IL VALORE DEL LAVORO FEMMINILE: SUPERARE LE DIFFERENZE RETRIBUTIVE E REDDITUALI DI GENERE \nEnte titolare: WE.LA.PA\, Welfare\, Lavoro e Parità \nPartner operativo: APRI Formazione – Progetto cod. 4360-0001-1522-2022 \n  \nPROGRAMMA \n14:00 Presentazione dell’intervento e del progetto WE.LA.PA \nEnrico Bressan – Direttore di APRI Formazione \nGreta Maniero – Coordinamento politiche attive Triveneto Manpower \n14:15 Il divario reddituale di genere nel lavoro autonomo: conseguenze a lungo termine sulla previdenza e pensione delle professioniste \nRoberto Sartore – Presidente Confprofessioni Veneto \n14:30 Problematiche relative alla parità di genere e al divario salariale \n\nDiscussione sulle iniziative e pratiche proattive per promuovere la parità retributiva\nEsempi di buone pratiche e modelli di successo\n\nLucia Basso – Esperta in diritti e politiche di genere già consigliera di parità del Veneto \n15:30 Le politiche degli enti locali per la conciliazione vita professionale – vita privata \nJacopo Massaro – Consulente\, ex sindaco di Belluno\, Presidente della Commissione nazionale personale e funziona pubblica \n16:30 Coffee Break \n17:00 Il marchio Comuni Amici della Famiglia della Provincia Autonoma di Trento e la rete dei Comuni Amici della Famiglia \nIl marchio “Comune amico della famiglia” della Provincia Autonoma di Trento è un riconoscimento assegnato alle Amministrazioni comunali che si distinguono per il loro impegno concreto a favore delle famiglie. Per ottenere questo marchio\, i Comuni devono soddisfare specifici requisiti in diverse aree\, tra cui la programmazione e verifica delle politiche familiari\, l’offerta di servizi alle famiglie\, la gestione delle tariffe\, la qualità dell’ambiente e della vita\, e la comunicazione. Il marchio promuove lo sviluppo e la diffusione di politiche orientate al benessere delle famiglie. \nValentina Cherubini – Consulente Certificazione Family Audit e gender Equality Manager \n17:30 dibattitto e conclusioni
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SUMMARY:FORMAZIONE PER STUDENTI E STUDENTESSE: PARITA' DI GENERE E SICUREZZA
DESCRIPTION:Il Progetto WE.LA.PA. è stato ideato per sensibilizzare giovani e adulti su temi di cruciale importanza come il superamento degli stereotipi di genere\, la promozione della partecipazione femminile alla vita sociale e lavorativa\, e la prevenzione in tema di sicurezza\, con un focus particolare dedicato alle giovani allieve. \nIn tale contesto\, la scuola ha programmato un intervento formativo della durata di tre ore\, che si terrà in un pomeriggio\, rivolto agli studenti e alle studentesse del primo\, secondo e terzo anno. Durante l’incontro\, i ragazzi avranno l’opportunità di approfondire argomenti fondamentali per la loro crescita e consapevolezza civica\, tra cui: \n\nriflessioni su stereotipi di genere e pregiudizi inconsci (gender bias);\nla partecipazione femminile alla vita sociale\, scolastica e lavorativa;\nsicurezza in ambiente scolastico e lavorativo per le giovani allieve\, con consigli pratici per prevenire situazioni di rischio e mantenere un comportamento consapevole.\n\nGli incontri saranno tenuti da formatori qualificati\, con un approccio mirato e adattato all’età e al livello scolastico degli studenti. \nRiteniamo che sia fondamentale coinvolgere non solo le allieve\, ma anche gli allievi\, poiché la parità di genere è una tematica di attualità che riguarda tutti noi e che richiede un impegno condiviso.
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