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SUMMARY:DA COLLABORATORE A RESPONSABILE - consapevolezza e strumenti
DESCRIPTION:Progetto: TRA PARI: DIALOGHI E AZIONI PER LA PARITA’ \nCodice progetto: 2-0001-588-2025 \nCUP: H31D25000160007 \nIl progetto è realizzato grazie ai Fondi europei della Regione del Veneto. \n  \nFormatore: Andrea Amenta – Consulente del Lavoro \nProgramma \nConsapevolezza di sé e del proprio ruolo nel contesto lavorativo \n\nAnalisi del proprio stile di leadership e gestione dei gruppi di lavoro\nComunicazione efficace e adattamento del linguaggio agli interlocutori\nLettura delle dinamiche organizzative e relazionali nei contesti professionali\nResponsabilità\, ruoli e relazioni all’interno dell’organizzazione\n\nComprendere il rapporto di lavoro e le regole che lo governano \n\nIl rapporto di lavoro subordinato e il ruolo del Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro (CCNL)\nInquadramento professionale e principali tipologie contrattuali\nDiritti\, obblighi e responsabilità nel rapporto tra lavoratore e datore di lavoro\nIl lavoro come relazione organizzativa: responsabilità\, poteri e limiti delle parti\n\nStrumenti per orientarsi nel lavoro e nelle scelte professionali \n\nLe procedure di assunzione e gli elementi fondamentali di un contratto di lavoro\nIl “kit per l’assunzione”: documenti\, informazioni e aspetti da conoscere\nLa struttura della retribuzione e i principali elementi che la compongono\nLettura e comprensione del cedolino paga come strumento di consapevolezza professionale\n\nGestire relazioni e complessità nei contesti di lavoro \n\nCostruire relazioni professionali solide\nGestire interlocutori complessi e situazioni conflittuali\nMotivare e valorizzare team eterogenei\nPrendere decisioni consapevoli nei contesti organizzativi
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CATEGORIES:Corsi di formazione a catalogo
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SUMMARY:AI LITERACY PER PROFESSIONISTI
DESCRIPTION:Capire l’AI\, usarla in modo sicuro e corretto\, conoscere le regole essenziali  \nDOCENTE: Mario Alberto Catarozzo – Docente di intelligenza artificiale\, Business Coach e Formatore \nDURATA: 5 moduli × 2 ore = 10 ore \nPREREQUISITO: nessuno \n\nObiettivi generali del percorso Al termine il partecipante sarà in grado di: descrivere come funziona l’AI e cosa la differenzia dai motori di ricerca; riconoscere i comportamenti corretti e scorretti nell’uso quotidiano (GDPR\, AI Act\, deontologia); leggere un output AI con occhio critico; costruire prompt strutturati per i task ricorrenti del proprio lavoro. \n\nModulo 1 — Introduzione all’AI: che cos’è e come funziona \nContenuti: LLM\, tipi di AI (generativa\, predittiva\, analitica)\, confronto tra strumenti (ChatGPT\, Claude\, Gemini\, Copilot\, Perplexity)\, limiti e rischi dell’uso inconsapevole. \nMetodo: dimostrazione live dal formatore con la stessa domanda posta a più strumenti\, commento critico delle risposte. \n  \nModulo 2 — Quadro normativo: GDPR\, AI Act e deontologia \nContenuti: principi dell’AI Act\, obbligo di AI literacy (art. 4)\, cosa inserire o meno in un prompt\, L. 132/2025 art. 13\, linee guida CNF/CNDCEC/CNO/CNN\, policy interne. \nMetodo: 5 scenari realistici discussi in aula — i partecipanti valutano (corretto / non corretto / dipende)\, il formatore commenta. \n  \nModulo 3 — I limiti dell’AI: errori\, allucinazioni\, bias \nContenuti: cosa sono le allucinazioni\, bias algoritmici\, principio di supervisione umana\, metodo in 3 passi per controllare un output\, fact-checking\, responsabilità professionale. \nMetodo: esercizio “trova l’errore” — 3 testi AI con imprecisioni nascoste\, i partecipanti le individuano e si discute il perché. \n  \nModulo 4 — Governance e uso sicuro dell’AI \nContenuti: classificazione dei sistemi AI\, governance\, tracciabilità\, responsabilità giuridiche\, obblighi professionali verso il cliente\, GDPR operativo\, rischi di data leakage. \nMetodo: 4 scenari di rischio reali analizzati con tre domande guida: qual è il rischio? chi è responsabile? cosa si poteva fare diversamente? \n  \nModulo 5 — Prompting efficace: regole\, tecniche\, accorgimenti \nContenuti: cosa è un prompt\, prompt engineering e prompt design per il contesto professionale. \nMetodo: laboratorio pratico individuale guidato. \n  \n\nSono previste due modalità: \n\n CORSO DEDICATO\n\nPercorso formativo riservato esclusivamente al proprio studio\, con un numero massimo di 20 partecipanti. \nCorrispettivo: € 5.000\,00 + IVA \n  \n\n CORSO MISTO\n\nPercorso formativo in aula condivisa con altri studi professionali e/o liberi professionisti\, con un numero massimo di 20 partecipanti complessivi. \nCorrispettivo: € 250\,00 + IVA per ciascun partecipante \n  \nIn entrambe le soluzioni: \n\nÈ previsto lo svolgimento di un test di verifica finale\nVerrà rilasciato un attestato individuale di partecipazione per ciascun discente\nÈ previsto il rilascio di una dichiarazione conclusiva intestata allo studio (si segnala che tale documento potrà essere emesso esclusivamente in presenza della partecipazione della totalità dei dipendenti dello studio)\n\n  \nSi precisa che il Corso Literacy non si configura come sostitutivo dei corsi base e avanzato — dedicati all’acquisizione di una conoscenza approfondita dell’intelligenza artificiale e delle sue applicazioni — bensì costituisce un percorso complementare\, finalizzato a fornire ai partecipanti gli strumenti necessari per un utilizzo sicuro\, corretto e consapevole dell’AI in ambito lavorativo e professionale\, nel pieno rispetto delle normative e delle best practice di settore. \n  \nCALENDARIO  \n\n\n\nMODULO 1\nMercoledì 24 giugno\n16.00-18.00\n\n\nMODULO 2\nMercoledì 8 luglio\n16.00-18.00\n\n\nMODULO 3\nVenerdì 17 luglio\n16.30-18.30\n\n\nMODULO 4\nMartedì 21 luglio\n16.30-18.30\n\n\nMODULO 5\nGiovedì 30 luglio\n16.00-18.00\n\n\n\n  \n 
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CATEGORIES:Commercialisti,Consulenti del lavoro,Corsi accreditati per i professionisti
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SUMMARY:TRA PARI: ATTRARRE I TALENTI
DESCRIPTION:Progetto: TRA PARI: Dialoghi e azioni per la parità \nCodice progetto: 2-0001-588-2025 \nCUP: H31D25000160007 \nIl progetto è realizzato grazie ai Fondi europei della Regione del Veneto. \n  \nStrategie e strumenti per attrarre\, valorizzare e trattenere i talenti nelle organizzazioni\, promuovendo ambienti di lavoro equi e inclusivi. \n  \n14.00 | APERTURA LAVORI – Saluti istituzionali e presentazione del Progetto “TRA PARI” \nRoberto Sartore — Presidente\, Confprofessioni Veneto \nEnrico Bressan – Direttore\, APRI Formazione srl \n  \nBENESSERE ORGANIZZATIVO – Il benessere come vantaggio competitivo: welfare psicologico e attrattività dello studio professionale \nMirco Casteller — Membro della Commissione Sociale-Welfare del CNOP (Roma) \nIl benessere psicologico nei luoghi di lavoro non è solo un valore etico\, ma una vera leva di attrattività e produttività. L’intervento approfondisce il legame tra cultura organizzativa e qualità del lavoro\, gli effetti dello stress lavoro-correlato sulla produttività e la leadership inclusiva come motore di engagement. Focus su piccole organizzazioni e studi professionali. \n  \nSTREE E LAVORO LIBERO PROFESSIONALE – Stress\, carico di lavoro e benessere nell’attività libero professionale: come riconoscerlo\, affrontarlo e prevenirlo \nCasagrande Giorgia – Psicologo/Psicoterapeuta \nLo stress nel mondo del lavoro libero professionale è una realtà spesso sottovalutata. L’intervento esplora come il carico di lavoro\, la pressione delle scadenze e l’isolamento tipici del lavoro autonomo impattano sull’individuo e sull’organizzazione\, e quali strategie individuali e organizzative permettono di riconoscere i segnali\, affrontare le situazioni critiche e costruire contesti di lavoro più sostenibili e attrattivi. \n  \nTAVOLA ROTONDA – Studi professionali e piccole imprese: buone pratiche di attrattività\, conciliazione e valorizzazione dei talenti \nGiuseppe Boschiero – Titolare\, BERTO SRL \nVESCOGIARETTA GROUP S.p.A. \nConfronto tra organizzazioni che hanno adottato pratiche concrete di welfare\, conciliazione vita-lavoro\, certificazione di genere e costruzione di ambienti inclusivi. Tavola rotonda dialogica e multi-prospettica. \n  \nCHIUSURA – Discussione aperta\, domande e conclusioni \n18.00 | APERITIVO DI NETWORKING
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