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SUMMARY:DA COLLABORATORE A RESPONSABILE - consapevolezza e strumenti
DESCRIPTION:Progetto: TRA PARI: DIALOGHI E AZIONI PER LA PARITA’ \nCodice progetto: 2-0001-588-2025 \nCUP: H31D25000160007 \nIl progetto è realizzato grazie ai Fondi europei della Regione del Veneto. \n  \nFormatore: Andrea Amenta – Consulente del Lavoro \nProgramma \nConsapevolezza di sé e del proprio ruolo nel contesto lavorativo \n\nAnalisi del proprio stile di leadership e gestione dei gruppi di lavoro\nComunicazione efficace e adattamento del linguaggio agli interlocutori\nLettura delle dinamiche organizzative e relazionali nei contesti professionali\nResponsabilità\, ruoli e relazioni all’interno dell’organizzazione\n\nComprendere il rapporto di lavoro e le regole che lo governano \n\nIl rapporto di lavoro subordinato e il ruolo del Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro (CCNL)\nInquadramento professionale e principali tipologie contrattuali\nDiritti\, obblighi e responsabilità nel rapporto tra lavoratore e datore di lavoro\nIl lavoro come relazione organizzativa: responsabilità\, poteri e limiti delle parti\n\nStrumenti per orientarsi nel lavoro e nelle scelte professionali \n\nLe procedure di assunzione e gli elementi fondamentali di un contratto di lavoro\nIl “kit per l’assunzione”: documenti\, informazioni e aspetti da conoscere\nLa struttura della retribuzione e i principali elementi che la compongono\nLettura e comprensione del cedolino paga come strumento di consapevolezza professionale\n\nGestire relazioni e complessità nei contesti di lavoro \n\nCostruire relazioni professionali solide\nGestire interlocutori complessi e situazioni conflittuali\nMotivare e valorizzare team eterogenei\nPrendere decisioni consapevoli nei contesti organizzativi
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LOCATION:SFP DON BOSCO\, Via XIII Martiri\, 86\, San Donà di Piave\, VE\, 30027
CATEGORIES:Corsi di formazione a catalogo
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SUMMARY:AI PRATICA PER PROFESSIONISTI (CORSO AVANZATO)
DESCRIPTION:L’intelligenza artificiale sta cambiando il modo in cui i professionisti gestiscono informazioni\, producono documenti e organizzano il lavoro. Questo percorso in webinar live\, pratico e guidato passo-passo\, offre gli strumenti per iniziare subito a usare l’AI nella propria attività professionale in modo consapevole\, sicuro e opportuno. \nDestinatari \nTutte le categorie professionali. \n  \nDocente \nDott. Mario Alberto Catarozzo – Docente di intelligenza artificiale\, Business Coach e Formatore. \n  \nStruttura del corso \nIl percorso è organizzato in 12 ore\, suddivise in 4 moduli di 3 ore ciascuno\, in modalità webinar sulla piattaforma ZOOM. \nL’orario per tutte le lezioni sarà dalle ore 16.00 alle ore 19.00. \nDi seguito i giorni delle diverse lezioni: \n\n\n\nMODULI\nDURATA\nDATA\nORARIO\nDESTINATARI\n  \n  \nARGOMENTI \n \n\n\nModulo 1\n3 h\n27/04/2026\n16.00 – 19.00\nTutte le categorie professionali\nPersonalizzazione assistenti AI\n\n\nModulo 2\n3 h\n14/05/2026\n16.00 – 19.00\nTutte le categorie professionali\nPersonalizzazione Agenti AI\n\n\nModulo 3\n3 h\n25/05/2026\n16.00 – 19.00\nTutte le categorie professionali\nWorkflow e automazioni con agenti AI\n\n\nModulo 4\n3 h\n03/06/2026\n16.00 – 19.00\nTutte le categorie professionali\nWorkflow e automazioni con piattaforme AI\n\n\n\n  \nMetodologia Didattica\n• Demo live su casi reali dei partecipanti (inviati anticipatamente e anonimizzati)\n• Esercitazioni guidate durante il webinar\n• Prompt pronti (principali prompt già completi da personalizzare all’uso)\n• Domande e risposte: fase di confronto finale di ogni modulo con risposte alle domande dei partecipanti \nMateriali Inclusi\n• Registrazioni video dei webinar\n• Slide PDF + materiale didattico a supporto\n• Libreria di prompt (base + avanzati) per ogni categoria professionale\n• Creazione di gruppo Linkedin chiuso come community di lavoro e scambio knowledge per la durata del percorso e\, se richiesto\, anche successivamente \nCosto \nIl costo del corso è pari a 200€ + IVA per singolo partecipante\, oppure 500€ + IVA per ciascun studio professionale (fino a un massimo di 5 partecipanti). \nIn caso di iscrizione combinata al corso base + avanzato\, è previsto uno sconto\, pertanto il costo agevolato diventa: \n\n300€ + IVA per singolo partecipante\n800€ + IVA per ciascun studio professionale (fino a un massimo di 5 partecipanti).\n\nSi ricorda che secondo l’Art. 54-septies comma 3 TUIR sono integralmente deducibili\, entro il limite annuo di 10.000 euro\, le spese per l’iscrizione a corsi di formazione o di aggiornamento professionale\, inerenti all’attività esercitata.
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LOCATION:Corso Online – Piattaforma Zoom\, Corso Online - Piattaforma Zoom
CATEGORIES:Commercialisti,Consulenti del lavoro,Corsi accreditati per i professionisti,Corsi di formazione a catalogo,ICT
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SUMMARY:GESTIRE E FAR CRESCERE IL PROPRIO TEAM - Genere\, squatra e comunicazione nei gruppi di lavoro
DESCRIPTION:PRIORITÀ: Occupazione \nOBIETTIVO SPECIFICO: ESO4.4 \nCODICE PROGETTO: 1533-0001-588-2025 \nCODICE CORSO: 1533/10841312-025/646/DEC/25 \nCUP: H11D25000130007 \nQuesto intervento è realizzato con il contributo dell’Unione europea. \n  \nDOCENTE: Erika Maran – Consulente strategica e Counselor \n  \nDescrizione dell’intervento \nIl corso offre strumenti e stimoli per la gestione efficace di un team o gruppo di lavoro\, con particolare attenzione alle dinamiche di genere e ai meccanismi relazionali che agiscono all’interno di qualsiasi gruppo. Si tratta di un percorso esperienziale\, in aula\, pensato per far vivere ai partecipanti le dinamiche di cui spesso non si è consapevoli: chi parla\, chi viene ascoltato\, chi guida\, chi resta fuori e perché. Non solo teoria: i contenuti si sperimentano in prima persona\, attraverso casi\, simulazioni e role-play\, favorendo lo scambio di esperienze e punti di vista tra partecipanti con background diversi. \nObiettivi principali \n\nFornire metodi efficaci per gestire le relazioni e la comunicazione all’interno di un team o gruppo\nSupportare i partecipanti nella lettura e nella gestione delle dinamiche di genere all’interno del gruppo di lavoro\nSviluppare la capacità di riconoscere stereotipi e automatismi relazionali e intervenire in modo consapevole\nPotenziare le competenze di ascolto\, feedback\, leadership e gestione dei conflitti in contesti di gruppo\nFavorire una cultura dell’inclusione reale\, basata sull’esperienza diretta e non solo sulla conoscenza teorica\n\nDestinatari \nIl corso è rivolto a persone occupate che lavorano con gruppi o team\, in qualsiasi settore e contesto: \n\nProfessionisti e lavoratori che operano in team o gruppi di lavoro\nOperatori sportivi con ruoli di coordinamento o guida\nEducatori e formatori\nChiunque lavori con persone e voglia migliorare la qualità delle relazioni e della comunicazione nel proprio gruppo
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SUMMARY:LA CREPA - Piccoli segnali ignorati\, grandi conseguenze: ripensare la leadership
DESCRIPTION:Progetto: R.A.D.I.CARE Reti Attive: da dimore a nuovi intrecci per una cultura della parità\, l’autodeterminazione\, relazioni ed equità \nCodice progetto: 69-0001-588-2025 \nCUP: H51D25000060007 \nIl progetto è realizzato grazie ai Fondi europei della Regione del Veneto. \n  \nPresentazione dello spettacolo formativo\nUno studio funziona quando tutto sembra reggere. Procedure\, ruoli\, competenze. Poi\, quasi invisibile\, compare una crepa. Non nasce da grandi errori\, ma da piccoli comportamenti quotidiani che\, sommati\, iniziano a compromettere fiducia\, responsabilità e risultati.\n“La crepa” è uno spettacolo formativo pensato per titolari e soci di studi commercialisti che vogliono aggiornare il proprio stile di leadership partendo dalla realtà concreta del loro lavoro.\nAttraverso una storia unica\, articolata in quattro atti\, lo spettatore entra nella vita di uno studio professionale e osserva dinamiche familiari ma spesso sottovalutate.\nOgni atto si sviluppa in tre momenti: \n\nuna scena teatrale ambientata nello studio\nun coinvolgimento diretto del pubblico in una riflessione guidata\nuna pillola formativa pratica immediatamente applicabile\n\n  \nI quattro atti\n1. Controllo\nQuando il controllo sul lavoro dei collaboratori diventa eccessivo o mal gestito\, emergono effetti inattesi: paura di esporsi\, illusioni di efficienza e voci di corridoio che sostituiscono la trasparenza. Dove finisce il controllo utile e dove inizia quello che danneggia il team?\n2. Errore\nUn errore non gestito genera una catena: altri errori\, tensioni e un clima che oscilla tra la paura di sbagliare e il bisogno di deresponsabilizzarsi. Si crea così il classico “scaricabarile”. Come si costruisce invece una cultura dell’errore che fa crescere le persone?\n3. Fiducia\nLa fiducia è l’esercizio più difficile e il più determinante. Tutti ne parlano\, pochi la praticano davvero.\nCosa significa concretamente fidarsi in uno studio professionale? E quali comportamenti la rendono reale\, ogni giorno?\n4. Comunicazione\nTutti comunicano\, nessuno la organizza. Il risultato? Sovraccarico\, confusione e\, per chi arriva da poco\, un vero e proprio smarrimento. Quando la comunicazione è “troppa”\, diventa inefficace. Come renderla chiara\, utile e sostenibile? \n  \nObiettivo\n“La crepa” non offre teoria astratta\, ma uno specchio concreto e a tratti ironico delle dinamiche di studio\, con l’obiettivo di aiutare i professionisti a riconoscere le crepe nel proprio studio e aggiornare il proprio stile di leadership\, acquisendo modalità e strumenti pratici.\nPerché non è la crepa a fare la differenza.\nÈ cosa si sceglie di farci. \n 
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LOCATION:Ordine dei Dottori Commercialisti e degli Esperti Contabili di Vicenza\, Contrà del Monte\, 13\, Vicenza\, 36100\, Italy
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