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SUMMARY:DA COLLABORATORE A RESPONSABILE - consapevolezza e strumenti
DESCRIPTION:Progetto: TRA PARI: DIALOGHI E AZIONI PER LA PARITA’ \nCodice progetto: 2-0001-588-2025 \nCUP: H31D25000160007 \nIl progetto è realizzato grazie ai Fondi europei della Regione del Veneto. \n  \nFormatore: Andrea Amenta – Consulente del Lavoro \nProgramma \nConsapevolezza di sé e del proprio ruolo nel contesto lavorativo \n\nAnalisi del proprio stile di leadership e gestione dei gruppi di lavoro\nComunicazione efficace e adattamento del linguaggio agli interlocutori\nLettura delle dinamiche organizzative e relazionali nei contesti professionali\nResponsabilità\, ruoli e relazioni all’interno dell’organizzazione\n\nComprendere il rapporto di lavoro e le regole che lo governano \n\nIl rapporto di lavoro subordinato e il ruolo del Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro (CCNL)\nInquadramento professionale e principali tipologie contrattuali\nDiritti\, obblighi e responsabilità nel rapporto tra lavoratore e datore di lavoro\nIl lavoro come relazione organizzativa: responsabilità\, poteri e limiti delle parti\n\nStrumenti per orientarsi nel lavoro e nelle scelte professionali \n\nLe procedure di assunzione e gli elementi fondamentali di un contratto di lavoro\nIl “kit per l’assunzione”: documenti\, informazioni e aspetti da conoscere\nLa struttura della retribuzione e i principali elementi che la compongono\nLettura e comprensione del cedolino paga come strumento di consapevolezza professionale\n\nGestire relazioni e complessità nei contesti di lavoro \n\nCostruire relazioni professionali solide\nGestire interlocutori complessi e situazioni conflittuali\nMotivare e valorizzare team eterogenei\nPrendere decisioni consapevoli nei contesti organizzativi
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LOCATION:SFP DON BOSCO\, Via XIII Martiri\, 86\, San Donà di Piave\, VE\, 30027
CATEGORIES:Corsi di formazione a catalogo
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SUMMARY:DECIDERE CON CONSAPEVOLEZZA
DESCRIPTION:Progetto: R.A.D.I.CARE Reti Attive: da dimore a nuovi intrecci per una cultura della parità\, l’autodeterminazione\, relazioni ed equità \nCodice progetto: 69-0001-588-2025 \nCUP: H51D25000060007 \nIl progetto è realizzato grazie ai Fondi europei della Regione del Veneto. \n  \nCALENDARIO \n24 aprile 2026 e 8 maggio 2026 \n  \nLUOGO \nIIS Leon Battista Alberti – Via Armando Pillon 13\, 35031 Abano Terme\, PD \n  \nFORMATORI \n\nCinzia Fava – Consulente finanziaria e\ndirigente sindacale\nDiego Storti – Assicuratore\n\n  \nOBIETTIVI \nPromuovere consapevolezza di sé e delle proprie risorse per orientare scelte autentiche post-diploma.\nDecostruire stereotipi di genere e rafforzare fiducia e apertura verso percorsi formativi e professionali\nnon tradizionali. \n  \nPROGAMMA \nModulo 1 – Conoscere sé stessi\, riconoscere i condizionamenti \nOrientamento come competenza trasversale e processo personale \n\nIntroduzione all’orientamento come competenza trasversale e processo personale\nAnalisi e decostruzione degli stereotipi di genere nel lavoro e nello studi\n\nEducazione finanziaria: costruire la propria autonomia economica \n\nPerché parlare di soldi a scuola — introduzione attraverso storytelling e casi reali\nL’analfabetismo finanziario: cos’è\, quanto è diffuso e perché colpisce in modo diseguale uomini e donne\nGli strumenti per la gestione del denaro: conti\, carte\, pagamenti digitali — rischi\, costi e benefici\nL’importanza di costruire la propria autonomia finanziaria e indipendenza economica\, con attenzione alle specificità di genere\n\n  \nModulo 2 – Incontro con modelli professionali fuori dagli schemi \nTestimonianze di professioniste attive in ambiti a prevalenza maschile \n\nRacconto dei percorsi professionali: motivazioni\, ostacoli superati\, successi\, apprendimenti\nSpunti motivazionali su come affrontare le sfide\, valorizzare le competenze e progettare il proprio futuro\n\nPianificazione del futuro e gestione dei rischi \n\nLe assicurazioni: polizza\, premio e sinistro — concetti chiave per una gestione consapevole\nIl sistema previdenziale e la previdenza complementare come leva di autonomia economica\n\n 
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